Medienkonzept
Zunehmend spielt der Medieneinsatz im Unterricht fast aller Fächer an der GSF eine wichtige Rolle. Internetrecherchen, Einsatz von Präsentationssoftware, fachspezifische Lernsoftware sind nur einige Beispiele eines sinnvollen Medieneinsatzes in den Fachbereichen. Chancen und Gefahren der Medien werden in unterschiedlichen Sachzusammenhängen thematisiert.
Hinzu kommen spezielle Angebote im Bereich der sogenannten "Neuen Medien":
1. Eine Grundausbildung am Computer im Jahrgang 6 für alle Schüler. Fachübergreifend mit dem Fach Deutsch lernen die Schüler und Schülerinnen Möglichkeiten des Computereinsatzes zur Erstellung und Gestaltung von Texten, zur Unterstützung bei Referaten und Präsentationen sowie Grundlagen der Tabellenkalkulation und der Bildbearbeitung kennen.
2. Vertiefende Kenntnisse können die Lernenden dann im Wahlpflichtbereich Informatik der Jahrgänge 9 und 10 erwerben.
Im 9. Schuljahr
liegt der Schwerpunkt dabei auf den vertiefenden Kenntnissen im Umgang mit Standartsoftware sowie auf den gesellschaftlichen Auswirkungen des Umgangs mit Medien. Gefahren des Internets, Cybermobbing, Spielsucht, "Abzocke" im Internet, Datenschutz und Datensicherheit seien hier beispielhaft als mögliche thematische Schwerpunkte des Unterrichts genannt. In Anbetracht der Projektpräsentationen im neunten Schuljahr ist die Vertiefung der Kenntnisse im Umgang mit Präsentationssoftware, die Vorbereitung und Gestaltung einer Präsentation sowie das Verhalten während der Präsentation ein weiterer Schwerpunkt des Unterrichts.
Im 10 Schuljahr
liegt der Schwerpunkt in der Vermittlung erster Grundlagen des Fachs Informatik. Grundbegriffe wie Objekte und Algorithmen werden eingeführt und an Beispielen vermittelt. Dabei lernen die Schülerinnen und Schüler einfache Programmierumgebungen kennen und beschäftigen sich mit Grundlagen der Mediengestaltung - Grundkenntnisse in HTML, der Gestaltung von Webseiten und des Umgangs mit Autorensoftware seien hier beispielhaft genannt.
Unterricht