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Die in den unteren Jahrgängen begonnen Methoden setzen sich in den weiteren Jahrgängen fort. Es wird jeweils der Beginn der Einführung der Methode aufgezeigt!
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Jg. 5
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Jg. 6
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Jg. 7
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Jg. 8
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Jg. 9
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Jg. 10
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Lernen organisieren
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- Hausaufgaben
- Heftführung und Mappenführung |
- Freiarbeit
- Wochenplanarbeit |
- Genaues
Befolgen von Arbeitsanweisungen |
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- Ordner als Nachschlagewerk
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Lerntechniken
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- Fragen zum Text
beantworten - Brainstorming |
- Mindmap
- unterstreichen, markieren - Fragen an den Text stellen - Inhalte zusammen fassen - Gedächtnisstützen - Notizen machen - Schlüsselbegriffe |
- Inhaltsangabe in
eigenen Worten - Texte gliedern - Überschriften fürAbschnitte |
- Protokolle führen
- Projekte dokumentieren |
- Zitieren
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Kommunizieren
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- einfache Gesprächsregeln vereinbaren
- Zuhören - Erzählen im Stuhlkreis |
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- Feedback geben
- eigene Meinung |
- Interviews durchführen und auswerten
- Gespräche in Gruppen leiten - Moderations-methoden |
- Moderations-methoden
- Diskussionen führen - Argumentieren |
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Lesen in allen Fächern
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- Lesefertigkeit
- Sinnerschließendes Lesen üben |
- Vorlesewettbewerb
- Lesebeiträge gestalten und vortragen |
- verschiedene Lesearten
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- Gestaltendes Lesen
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- Texte erfassen, strukturieren, zusammenfassen
- Exzerpieren - umfangreiche Texte erschließen |
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Informationsbeschaffung
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- Arbeiten mit dem Lexikon
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- Bibliothek
- Befragung |
- Quellenutzung mit Quellenangabe
- Zeitungen, Zeitschriften, Internetrecherche |
- Wissenschaftliches Arbeiten
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Arbeiten am und mit dem Computer
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- Tastaturschulung
- Textverarbeitung - Bildschirmpräsentation - Text- und Bildgestaltung - kritischer Umgang mit dem Internet - Lernprogramme |
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- Bildbearbeitung
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Präsentieren - freies Sprechen
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- Lieder, Gedichte, freies Sprechen
- Rollenspiel |
- Kurzpräsentation
- freies Sprechen |
- Buchvorstellung
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- Kurzpräsentation
- Materialeinsatz / Folien / Informationsplakate - Körpersprache |
-Präsentationstechniken vertiefen
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Präsentieren - Visualisieren
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- Plakate
- Bildschirmpräsentation |
- Plakate gestalten
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- Visualisierung mit neuen Medien
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Fachspezifische Arbeitsweisen
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- Vokabeln lernen
- Rechtschreibübungen - Wochenplan - Freiarbeit - Fachsprache verwenden - Erfinden und Gestalten |
- Lesetagebuch
- Anleitung zum Gebrauch der Schriftsprache - Diagramme lesen |
- Tabellen, Diagramme auswerten
- Tabellenkalkulation - Befragungen und Beobachtungen - exaktes Experi-mentieren und Beobachten - Quellennutzung |
- Vorstellungs-gespräch
- Bewerbungen - Mathematisieren in NAT - Transferieren |
- Entwicklung eines Versuchs zur Überprüfung einer Hypothese
- Aufbau einer Versuchsapparatur nach Anweisung - Planspiel - Interpretieren - Analysieren - Systematisieren - Reportage |
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Sozialformen
Das Einüben von Sozialformen zieht sich altersgerecht mit unterschiedlichen Methoden durch alle Jahrgänge und Fächer und ist eine Grundvoraussetzung für das tägliche Miteinander an unserer Schule
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Gruppen- und Partnerarbeit mit Anleitung / eigenen Standpunkt vertreten / Mediation / Selbstbeurteilung in der Gruppe / unterschiedliche Formen von Gruppenarbeiten / Gruppenarbeit reflektieren und bewerten / stilles Arbeiten / sich in andere hinein versetzen / verantwortungsvolles Handeln
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Unterricht